Конкурс "Педагог года" 2019г.

За что я люблю свою профессию? Кто я для детей? Эти вопросы рано или поздно задает себе каждый педагог. Постараюсь на них ответить.

Рассматривается эффективность коррекционно - логопедического воздействия дидактических игр с использованием игрушек - оригами на развитие всех сторон речи детей с ТНР.

Данный проект направлен на повышение уровня знаний детей старшего дошкольного возраста о старинных предметах быта, профессиях прошлого.

"Без понимания прошлого мы не можем понять настоящего". Аристотель.

Работа с игрушками из бумаги, выполненными в технике оригами, является нетрадиционной и эффективной формой работы учителя - логопеда. Дидактические игры с использованием игрушек - оригами можно использовать при работе над развитием всех сторон речи детей с ТНР.