Педагогический проект «Путешествие в прошлое»
Актуальность
Каждый день мы пользуемся огромным количеством различных вещей, не задумываясь о том, что каждая из них прошла определенный путь, зачастую длительный, прежде чем обрела привычные для нас характеристики и внешний вид. Мысль человека не стоит на месте, предметы обихода и вещи претерпевали существенные изменения, подлаживаясь под потребности человека, ритм его жизнедеятельности, привычки. Изменились и профессии: исчезли отжившие своё и появились современные, необходимые в данный период времени.
Большинство современных детей редко обращают внимание на предметы старины, не знают их предназначение, не знают, какие профессии были у их прабабушек и прадедушек.
У детей и их родителей недостаточные знания о культуре и быте своих предков, предметах русской старины, народных обычаях и праздниках
Однажды, посетив городской краеведческий музей, дети увидели предметы старины, утварь и русские народные костюмы. Возник интерес к быту своего народа в определенный период жизни. Появилась масса вопросов и желание получить новую информацию.
Цель:
Расширение и обогащение представлений детей об истории предметов обихода, вещей, профессиях давних лет.
Задачи:
-формировать представления о русской народной культуре;
-познакомить с народными традициями, праздниками, играми, устным народным творчеством;
-расширить представления детей о видах труда взрослых;
-развивать интерес к истории нашей Родины, ее прошлому, чувство уважения к труду народных мастеров;
-обогатить словарный запас детей новыми словами, имеющими отношение к прошлому;
-развивать творческую и познавательную активность детей;
-воспитывать бережное отношение к вещам, их истории;
- вовлекать родителей в образовательную деятельность.
Участники проекта: педагоги, воспитанники старшего дошкольного возраста, родители воспитанников.
Тип проекта: познавательно - информационный
Продолжительность проекта: 3 месяца
Ожидаемые результаты:
повышение уровня знаний детей о старинных предметах быта, профессиях прошлого;
проявление познавательных способностей, интереса и стремление к творческой деятельности;
формирование устойчивого интереса к изучению данной проблемы;
повышение детской, родительской, педагогической компетентности в вопросах истории возникновения старинных вещей, культуры и быта русского народа в старину.
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап
Проведение диагностики, направленной на выявление знаний у детей старшего дошкольного возраста из истории возникновения предметов прошлого, профессиях старины.
Подготовка картотек, изготовление игр и пособий для работы с детьми.
Подбор фотоматериалов, иллюстраций, рассказов, стихов, загадок, пословиц, поговорок
о труде взрослых, предметах быта.
Разработка конспектов занятий.
Организация предметно - развивающей среды в группе
Основной этап
Знакомство с вещами старины.
Приобщение родителей к сбору предметов «старины»
беседы с детьми:
дидактические игры «Угадай по описанию», «Что появилось раньше?» «Если бы электричество исчезло?», «Прошлое и современное»;
чтение и обсуждение народных сказок «Как муж дома хозяйничал», «Колосок», «Морозко», «Волшебная дудочка», «Крошечка -Хаврошечка»;
рассматривание иллюстраций «Жилище», «Электрический ток. Бытовые приборы», «Куклы наших предков», «Гужевой транспорт», «Средства связи», «Часы», «Лодка», «Книга», «Одежда и обувь» и т.д.
экскурсия в городской краеведческий музей
рисование «Русский костюм», «Изба»; роспись ложек;
лепка «Самовар»;
аппликация «Свеча»;
консультирование родителей по выполнению совместного с детьми исследования «Путешествие в прошлое вещей».
Рассматривание и чтение энциклопедии «Путешествие в прошлое»
Рассматривание иллюстраций
Игры со старинными вещами «Бабушкин сундук»
Занятие «Старинные вещи, их ценность»
Заключительный этап
Презентация детьми совместных с родителями исследований «Путешествие в прошлое вещей»; " В мире забытых профессий"
Создание альбомов: "Старинные имена",альбом старинных вещей, Альбом "Забытые профессии"
Музыкально - литературная гостиная "В мире забытых профессий"
Результативность
Повышение уровня знаний детей старшего дошкольного возраста о старинных предметах быта, профессиях прошлого.
Повышение уровня компетентности педагогов в области работы по данной теме
Обогащение методической среды ДОУ
Гармонизация детско-родительских отношений
Пополнение мини - музея ДОУ " В мире старинных вещей"
Презентация педагогический проект "Путешествие в прошлое".
"Без понимания прошлого мы не можем понять настоящего". Аристотель.